Actividades Escuelas Embajadoras 2025-2026
Marzo
12 Marzo
Digital Skills
El pasado 12 de marzo, se celebró en nuestro centro un encuentro en línea junto a otras escuelas participantes en el programa eTwinning, centrado en el desarrollo de las competencias digitales. La actividad se llevó a cabo mediante videollamada con una asociación de Rumanía, encargada de presentar tanto el contenido del evento como la dinámica de trabajo desarrollada durante la sesión.
En esta jornada participaron 13 embajadores junior del instituto, procedentes de diferentes ciclos formativos, quienes compartieron la experiencia con alumnado de otros países integrados igualmente en el programa. El encuentro permitió trabajar de manera colaborativa aspectos fundamentales relacionados con el pensamiento crítico y el análisis de la información en entornos digitales.
Uno de los contenidos principales fue el método CRAAP, una herramienta para evaluar la fiabilidad de las noticias y fuentes de información. A través de este método se analizaron criterios como la actualidad de la noticia, su relevancia, la autoría, la precisión de la información y la finalidad con la que ha sido difundida.
Además, se realizó una actividad en grupo en la que el alumnado debía localizar en redes sociales una noticia reciente o antigua y otra que consideraran falsa. Posteriormente, algunos participantes expusieron sus ejemplos aplicando el método CRAAP. Esta actividad resultó muy útil para fomentar el uso responsable de la información y reforzar la educación digital del alumnado.
12 Marzo
Visita Centro Logístico Madrid-Abroñigal
Hoy hemos realizado una enriquecedora visita al Centro Logístico Madrid Abroñigal, una experiencia especialmente interesante para el alumnado vinculado al ámbito del comercio internacional y la logística. Durante la jornada, tuvimos la oportunidad de conocer de cerca el funcionamiento real de una terminal logística ferroviaria y comprender la importancia del transporte de mercancías en la conexión con puertos, carreteras y empresas.
La visita contó con la valiosa intervención de Juan, jefe logístico de terminal de ADIF, quien, con 43 años de experiencia en el sector ferroviario, ofreció al alumnado una explicación rigurosa y cercana sobre la operativa diaria de estas instalaciones. Entre los aspectos más destacados, se abordó el funcionamiento de los controles aduaneros mediante el sistema de precintos de colores, conocido como el “semáforo logístico”, que permite clasificar las mercancías según su nivel de inspección.
Además, el alumnado pudo observar distintos elementos de gran valor histórico y técnico, como máquinas de vapor, vagones históricos y el emblemático Tren de la Fresa, así como conocer innovaciones actuales en el transporte ferroviario de contenedores. La jornada se completó con una explicación especializada sobre los tipos de contenedores, sus características y usos, prestando especial atención al contenedor de 20 pies.
Sin duda, se trató de una actividad muy formativa que permitió acercar al alumnado a la realidad del sector y comprobar, una vez más, que el aprendizaje más significativo también se construye fuera del aula.
6 Marzo
"Rights, Not Roses"
El pasado 6 de marzo, nuestro centro organizó, junto con otras Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo, entre ellas un centro de Croacia, la actividad “Rights, Not Roses”, con motivo de la conmemoración del Día Internacional de los Derechos de las Mujeres, celebrado el 8 de marzo.
La jornada contó con la participación de siete embajadores junior y dos asistentes: Emma, auxiliar de conversación de inglés, y Emil, alumno en prácticas en el instituto.
El evento se desarrolló en dos partes diferenciadas. En primer lugar, tuvo lugar una sesión teórica basada en una presentación elaborada por la escuela croata, que fue expuesta en el centro por Emma y Emil.
A continuación, se llevó a cabo una parte práctica y participativa vinculada a los distintos apartados del PowerPoint. Entre las actividades realizadas destacaron la redacción de poemas por parte del alumnado, un ejercicio de preguntas de “mito o verdad” relacionadas con la temática del evento y la elaboración, en grupos de tres, de una infografía en Canva sobre diferentes situaciones propuestas.
Esta iniciativa permitió trabajar de forma creativa y colaborativa la reflexión sobre los derechos de las mujeres y fomentar la concienciación del alumnado en torno a la igualdad.
6 Marzo
Visita al Parlamento Europeo de España en Madrid
La jornada “España y Europa: desde 1986 avanzando en igualdad” tuvo como finalidad destacar el impacto del marco normativo europeo en materia de igualdad desde la incorporación de España a la Unión Europea, así como poner en valor la contribución española a la agenda europea de derechos de las mujeres. El encuentro sirvió también como espacio de reflexión sobre los avances logrados en estas cuatro décadas y sobre los desafíos actuales que siguen afectando a la igualdad de género en la UE y en el ámbito internacional.
El acto combinó una perspectiva institucional con la participación de representantes de la sociedad civil. Su mesa central, titulada “Cuatro décadas de legislación europea en materia de igualdad”, se estructuró en dos partes: una primera dedicada a voces de distintos ámbitos sociales, y una segunda centrada en la escucha política, con la participación de Lina Gálvez y Rosa Estarás, presidenta y vicepresidenta, respectivamente, de la Comisión de Derechos de las Mujeres e Igualdad de Género del Parlamento Europeo. La jornada incluyó además una intervención en vídeo de Nadia Calviño, presidenta del Banco Europeo de Inversiones, y finalizó con un espacio de intercambio entre los asistentes. En representación del instituto asistieron las alumnas Luna Perdiz, Sofía Torres, Anahí Pérez y Ana Castillo, acompañadas por la profesora Nuria Pérez Molina.
5 Marzo
Celebración el día de la mujer
Hoy en nuestro Instituto, comprometido con la Igualdad, hemos celebrado el día de las mujeres y las niñas en torno al lema que nos acompaña este año:
Derechos, Justicia y Acción para las mujeres y las niñas. Durante toda la semana el alumnado de la familia profesional de SSC han estado preparando las actividades que se han llevado a cabo en la mañana de hoy: Lectura de un manifiesto reivindicativo por la igualdad, libertad y derechos de las mujeres y las niñas. Manifiesto que ha sido interpretado a la lengua de signos. Lectura colectiva del cuento "La princesa rebelde".
Espacio Cultural en el que el alumnado ha podido ver, consultar bibliografía, cuentos, música, películas feministas. Photocall Feminista en el que nos hemos hecho fotos divertidas y reivindicativas dando espacio y haciéndonos espacio en la igualdad...y construyendo una imagen de mujer libre en el que el alumnado ha ido confeccionado un vestido con flores llenas de mensajes significativos. Y cada instituto ha hecho un cartel que representa a una mujer que ha dejado huella ....
Están colocados en una de nuestras puertas.
Respeto para tod@s.
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Febrero
18 Febrero
Taller experiencias Postgrado
El 18 de febrero, en horario de tarde, se realizó una actividad de orientación académica y profesional para el alumnado de 1.º del CFGS de Marketing y Publicidad, con la participación de dos antiguos alumnos titulados hace cuatro años. Uno de ellos compartió su experiencia al continuar estudios universitarios, explicando diferencias metodológicas, nivel de exigencia y oportunidades. El segundo relató su incorporación al mundo laboral y sus prácticas en Heineken, destacando la
búsqueda activa de oportunidades, la actitud profesional y las competencias más demandadas. La sesión incluyó un taller práctico con situaciones reales sobre el paso a segundo, el módulo de FCT, la toma de decisiones y la aplicación de
contenidos del ciclo. Este enfoque permitió al alumnado conocer de forma cercana las exigencias del segundo curso y del entorno laboral, favoreciendo una reflexión realista sobre su itinerario. La actividad ayudó a reforzar la
motivación, visibilizar la empleabilidad del ciclo, fomentar el esfuerzo y la iniciativa personal, y consolidar el vínculo con el antiguo alumnado. La experiencia se valora muy positivamente y se propone su continuidad en próximos cursos.
18 Febrero
Carnaval y su entierro de la sardina
El 18 de febrero, el centro celebró la actividad de Carnaval “Carnaval, Carnaval… ¡te quiero!”, una de las propuestas lúdico-educativas más esperadas del curso, que culminó con el tradicional entierro de la sardina. La jornada contó con la participación activa de alumnado y profesorado, creando un ambiente festivo y de convivencia positiva. Se dinamizaron los espacios comunes del centro y se impulsó la creatividad mediante disfraces y representaciones. Además, se promovió la participación conjunta entre distintos ciclos formativos y se reforzó el sentimiento de pertenencia al instituto. El entierro de la sardina, vivido de forma distendida y colaborativa, permitió trabajar valores como la cohesión grupal, la convivencia y la importancia de compartir experiencias más allá del aula.
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14 Febrero
San Valentín
Con motivo de San Valentín, el 14 de febrero, el grupo de 1.º B del CFGS de Integración Social organizó en el instituto la actividad “Buzón del Amor”, dirigida a toda la comunidad educativa. El alumnado visitó las aulas invitando a estudiantes y profesorado a escribir mensajes positivos, anónimos o personalizados, para compañeros/as u otras personas del centro. El grupo actuó como mediador y dinamizador social, encargándose del diseño del buzón y materiales, la recogida de notas y su posterior reparto. Además, se realizó una sensibilización previa sobre respeto, afecto y convivencia positiva. La iniciativa buscó mejorar la cohesión, promover una expresión emocional saludable y trabajar habilidades sociales y comunicativas, reforzando valores como empatía, inclusión y respeto. La acogida fue muy positiva, generando momentos de sorpresa, emoción y conexión entre compañeros/as.
13 Febrero
Visita a la exposición "Hoy es un buen día para hablar de los derechos digitales"
El alumnado de 1º de CFGS de Marketing y Publicidad (turno de tarde) visitó la exposición “Hoy es un buen día para hablar de derechos digitales” en el Espacio Fundación Telefónica. La actividad supuso una experiencia cultural y formativa para reflexionar sobre cómo la tecnología, los datos y nuestros hábitos digitales influyen en los derechos y responsabilidades en internet. A través de instalaciones interactivas y propuestas que combinan humor y pensamiento crítico, se trabajaron cuestiones como la privacidad, la identidad digital, la libertad de expresión y los desafíos asociados a la inteligencia artificial. Una jornada inspiradora que acerca al alumnado a la realidad del entorno digital y a su impacto en la comunicación, el marketing y la sociedad.
10 Febrero
Día de la seguridad en internet
Con motivo del Día de la Seguridad en Internet, participamos de nuevo en el proyecto eTwinning “Europe to Go”, junto a tres escuelas de Croacia, Rumanía y Grecia. Esta iniciativa nos recuerda la importancia de construir una Europa conectada, pero también segura, fomentando un uso responsable y consciente del entorno digital. En nuestro centro, la actividad fue presentada por los embajadores junior Carlos Isusi y Luna Perdiz, quienes compartieron diapositivas elaboradas con Canva. Con acciones como esta, reforzamos la educación digital del alumnado y promovemos una navegación responsable como parte esencial del aprendizaje.
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3 Febrero
Alumnos de comercio en CaixaForum
2 Febrero
Actividad con EPAs Grecia, Rumania y Croacia
El pasado 2 de febrero, dentro del proyecto eTwinning “Europe o go”, realizamos una conexión online en la que cada centro participante se presentó brevemente. A continuación, se llevó a cabo un Kahoot con alumnado de varias clases y con la participación de nuestros embajadores junior, implicados en el proyecto, que habían preparado previamente las preguntas en grupos. La actividad permitió compartir aprendizajes de forma dinámica y reforzar la colaboración entre centros. Además, Carlos Isusi y Luna Perdiz ofrecieron consejos prácticos sobre seguridad en internet, aportando claves para un uso responsable del entorno digital. Para finalizar, evaluamos la sesión a través de Mentimeter, recogiendo la valoración del alumnado y propuestas de mejora para próximas actividades.
Enero
29 Enero
Día del puzzle
El 29 de enero celebramos el Día del Puzzle, una propuesta educativa y de ocio que potencia habilidades mentales en personas de todas las edades y nos invita a detener el tiempo durante un instante. Este recurso nació en el siglo XVIII de la mano del inglés John Spilsbury, con el objetivo de ayudar a su alumnado a aprender geografía de forma más visual mediante mapas pegados sobre madera y recortados en piezas. En el IES Alonso de Avellaneda lo conmemoraremos con un proyecto colaborativo en el que el alumnado de 1º de Asistencia a la Dirección, junto con 2º de Actividades Comerciales, hará partícipe a toda la comunidad educativa para destacar el valor de la comunicación en la organización y en el día a día. Porque, como recuerdan, “todas las piezas cuentan”. Con iniciativas como esta fomentamos la convivencia, el trabajo en equipo, la concentración y un aprendizaje dinámico y motivador.
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27 Enero
Comercio Internacional en el Parlamento Europeo en España
El pasado 27 de enero, el alumnado del ciclo de Comercio Internacional asistió al evento “Plataformas de comercio electrónico procedentes de países terceros”.
- La jornada se organizó en colaboración con La Distribución, la OCU y la Oficina del Parlamento Europeo en España.
- Durante la mañana, el grupo pudo seguir dos mesas de debate de altísimo nivel.
- En la mesa dedicada a propuestas legislativas participaron los eurodiputados Pablo Arias y José Cepeda.
- En sus intervenciones analizaron los principales retos regulatorios del comercio digital.
- También abordaron posibles respuestas normativas para garantizar un entorno más seguro, transparente y competitivo.
- Esta actividad acercó al alumnado a la realidad del comercio internacional y a las políticas europeas.
- Además, permitió comprender el impacto de la normativa en el día a día de empresas y consumidores.
- Agradecemos a todas las entidades implicadas esta valiosa oportunidad formativa.
9 Enero
Charla del SEPIE e INJUVE
El pasado 9 de enero, David Delgado (SEPIE), responsable de Europass, ofreció en nuestro centro una doble charla (turno diurno y vespertino) al alumnado de 2º de grado medio y superior sobre esta herramienta clave para preparar el CV y documentos de movilidad europea.
Además, nos facilitó material de gran valor para el alumnado.
Posteriormente, una persona voluntaria informó sobre DiscoverEU, Eurodesk y el Cuerpo Europeo de Solidaridad, acercando opciones de prácticas y voluntariado internacionales.
Iniciativas que abren la puerta a experiencias únicas en Europa y más allá.
8 Enero
Charla Icex Vivess
Contamos con la Directora de Talento para la Internacionalización, Cristina Morales de ICEX España Exportación e Inversiones (E.P.E.), quien nos ofreció una visión estratégica sobre las competencias necesarias para trabajar en un entorno global (ICEX Vives).
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Diciembre
Diciembre
Calendario de Adviento
El IES Alonso de Avellaneda, junto con otras escuelas embajadoras de la Unión Europea, creó un calendario de Adviento interactivo.
Nuestro alumnado elaboró cuatro puertas, que fueron distribuidas a lo largo del calendario. En ellas realizaron: un juego interactivo con motivo del Día Europeo de las Lenguas, un cartel sobre los derechos del colectivo LGTBIQ+ en la Unión Europea, una presentación interactiva acerca de las distintas monedas de euro de los países miembros y un vídeo que muestra los valores europeos
Accesos a Calendario de Adviento, What's in your pocket?, Quiz
18 Diciembre
Sorteo de cesta navideña
Antonio Fernández, profesor del centro de la familia profesional de Comercio y Marketing, organizó junto con su alumnado de Servicios Comerciales un sorteo de una cesta de Navidad.
Para participar en el sorteo era necesario comprar una papeleta con un precio de 2€. La papeleta ganadora se determinó en función de los dos últimos dígitos del boleto premiado de la ONCE del jueves 18 de diciembre.
17 y 18 Diciembre
Jornadas Navideñas
Los días 17 y 18 de diciembre, en horario de mañana, el centro celebró jornadas deportivas dirigidas al alumnado, con actividades como fútbol, baloncesto y voleibol, fomentando la participación, el compañerismo y los hábitos saludables.
Además, el 18 de diciembre por la tarde tuvieron lugar las jornadas navideñas, con una programación variada de ocio y convivencia: trivial, ajedrez/dominó, parchís, bingo navideño, cartas, Blanco, Virus, El pueblo duerme, escape room y Tarot. También se mantuvo una oferta deportiva con fútbol, baloncesto y ping pong.
Los equipos y participantes ganadores de ambas jornadas recibieron sus premios el 8 de enero, como cierre y reconocimiento a su implicación.
17 Diciembre
Bingo solidario
El IES Alonso de Avellaneda organizó dos bingos solidarios durante el recreo del turno vespertino con el objetivo de reunir alimentos destinados al Banco de Alimentos de la Comunidad de Madrid. Para participar, el alumnado aportó un alimento no perecedero, recibiendo a cambio dos cartones para jugar en ambos bingos. La actividad contó con la colaboración de Moisés Carrión y Antonio Fernández, encargados de anunciar los números, y permitió combinar participación, convivencia y solidaridad.
17 Diciembre
Puertas Navideñas
El alumnado del turno vespertino del IES Alonso de Avellaneda participó en una actividad creativa de decoración de puertas de aula con una temática común: los países de la Unión Europea. Mediante un sorteo anónimo, a cada clase se le asignó un país y cada grupo diseñó su puerta inspirándose en sus elementos culturales y representativos. El concurso concluyó con la entrega de premios a las mejores propuestas: 1º puesto para 2ºB de Integración Social Vespertino (Dinamarca), 2º puesto para 2ºA (Polonia) y 3º puesto para 1ºA (Grecia).
17 Diciembre
40 Años dentro de la EU
Con motivo del 40º aniversario de la entrada de España en la Unión Europea, el IES Alonso de Avellaneda, junto con otras escuelas embajadoras de España, elaboramos diversos carteles con el objetivo de mostrar la influencia que ha tenido para nuestro país formar parte de la Unión Europea además, de dar visibilidad al programa EPAS en los centros educativos.
Nuestro alumno Asier Ayala Gallego realizó un cartel sobre Loyola de Palacio, primera mujer española en alcanzar el cargo de vicepresidenta de la Comisión Europea.
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17 Diciembre
II Edición premios Mobis Talent
El alumnado de los ciclos superiores de Gestión de Ventas, Logística y Transporte y Comercio Internacional participó en el programa Mobis Talent, organizado por Hyundai Mobis Spain, que propone a estudiantes de FP el reto de diseñar soluciones reales para mejorar procesos internos de la empresa. Desde el centro se presentaron proyectos originales y de gran calidad orientados a la mejora de la logística inversa. Entre los tres premios otorgados, resultó ganador un equipo de Comercio Internacional, que tendrá la oportunidad de colaborar en la implementación de su propuesta dentro de la empresa, incluyendo el desarrollo de una app. Además, podrán realizar allí sus FFE.
13 Diciembre
Villancico Europeo
El IES Alonso de Avellaneda en conjunto con otras escuelas embajadoras de España elaboraron un vídeo cantando el villancico navideño “Noche de paz” en las lenguas oficiales de la UE.
Nuestros/as alumnos/as embajadores/as del centro cantaron la primera estrofa en castellano acompañada de LSE y la cuarta estrofa en inglés.
Enlace a Villancico
12 Diciembre
La fuerza de todos contra el odio
La alumna Sofía Torres y la profesora Carla asistieron a la jornada “La fuerza de todos contra el odio”, organizada por LaLiga junto a la Oficina del Parlamento Europeo en España, con motivo del Día Internacional de los Derechos Humanos. El encuentro puso en valor la colaboración institucional para combatir el odio en el deporte y promovió la sensibilización frente a conductas discriminatorias. Durante la jornada se abordaron propuestas para erradicar el racismo en el ámbito deportivo y se destacó el deporte como motor de cambio frente al bullying.
4 Diciembre
V Edición Hackathon Digital
El equipo Blue Market, formado por Mae Alonso, Paula Joménz, Helena Juarros y Rubén Cano, y dirigido por la profesora Gilda Barre, participó en la V edición del Hackathon Digital organizado por la Fundación Capgemini, centrado en la creación de ideas para reducir el uso de plástico. El alumnado desarrolló una aplicación para localizar comercios y productos sin plástico, bajo el lema: “Menos plásticos, más futuro. El cambio empieza donde tú decides comprar.” Gracias a esta propuesta, el equipo obtuvo el 5º puesto nacional y el 3º puesto internacional.
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2 - 4 Diciembre
Viaje a Bilbao
Gracias a la financiación de las acciones Jean Monnet, 28 alumnos y alumnas embajadores/as del IES Alonso de Avellaneda participaron en un viaje formativo de tres días a Bilbao, centrado en el papel de Europa en la mejora de la seguridad, la salud y el bienestar en el entorno laboral.
- Durante la primera jornada, el grupo asistió a una charla impartida por la Agencia Europea para la Seguridad y la Salud en el Trabajo (EU-OSHA), donde se abordaron claves para promover espacios de trabajo más seguros y saludables. Al finalizar, el alumnado recibió materiales informativos y recuerdos relacionados con la sesión, entre ellos una guía de la campaña 2023–2025 “Trabajos saludables”.
- El segundo día comenzó con una visita guiada por el centro de Bilbao para conocer su historia y evolución. Por la tarde, el alumnado asistió a varias conferencias centradas en los retos de la digitalización del trabajo, tratando temas como la organización laboral y los riesgos organizacionales en entornos digitalizados, la participación laboral para una digitalización segura y saludable, y el papel de la prevención como motor para mejorar la seguridad en estos nuevos contextos. Tras las ponencias, se habilitó un espacio de interacción y exhibición para ampliar contenidos y resolver dudas.
- En la última jornada, los/as participantes acudieron a una ceremonia de entrega de premios a buenas prácticas en entornos laborales saludables. De manera paralela, se desarrollaron charlas y mesas de trabajo sobre riesgos psicosociales y salud mental en el entorno laboral digital, tecnologías emergentes, gestión de la seguridad y salud en el trabajo (SST), prevención de riesgos y aspectos de legislación, regulación y consideraciones éticas.
3 Diciembre
Día de la Discapacidad
Con motivo del Día Internacional de la Discapacidad, el IES Alonso de Avellaneda organizó distintas actividades para sensibilizar y fomentar la participación de la comunidad educativa. Por la tarde, el alumnado de 2º de Integración Social Vespertino preparó un Escape Room dirigido a las clases del edificio Arcipreste. Por la mañana, durante el recreo, 1º de Mediación Comunicativa dinamizó una serie de juegos abiertos a todo el centro.
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Noviembre
25 Noviembre
25N Día internacional contra la violencia de género
El IES Alonso de Avellaneda, en colaboración con otras Escuelas Embajadoras de España, participó en la elaboración de un vídeo conjunto en memoria de las mujeres y menores asesinados por violencia de género desde 1999. En el proyecto, Mara Fernández, Laura Czosnyka y Lucía Saiz grabaron una parte del mensaje y Asier Ayala se encargó de la edición. Además, Sofía Torres (1º Integración Social Vespertino) creó una presentación sobre el origen de esta conmemoración, proyectada en los halls de los edificios Arcipreste y Avellaneda. La iniciativa se completó con carteles elaborados por el alumnado de Integración Social para promover la reflexión y la concienciación.
OCTUBRE
30 y 31 Octubre
Euro Halloween
El IES Alonso de Avellaneda, Escuela Embajadora del Parlamento Europeo, celebró Halloween con diversas actividades financiadas con fondos europeos, fomentando la participación y la solidaridad entre alumnado y profesorado. Entre las propuestas destacó la tienda de Halloween organizada por 1º de GS Marketing y Publicidad, con sorteo de premios para quienes realizaron compras. Además, se programaron juegos y dinámicas en el patio, un Cluedo para el alumnado de básica y, en turno de tarde, un pasaje del terror en el salón de actos. La jornada se completó con el tradicional baile de Halloween durante el recreo.
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27 Octubre
Resultados de elecciones sub 18 y simulación de sesión del Parlamento Europeo
En el curso pasado se llevaron a cabo unas simulaciones de elecciones sobre la edad de votación. Este 27 de Octubre se dieron a conocer los resultados de esas elecciones.
Además, se mezclaron los alumnos del centro con universitarios, formando pequeños grupos y respondieron preguntas relacionadas con la posibilidad de que los jóvenes de 18 años puedan votar en las próximas elecciones. Tras ello, hubo un debate poniendo en común las respuestas.
24 Octubre
Mesa redonda, Combatir el abuso sexual de menores en internet
El 24 de octubre se celebró en la Oficina del ParlamentoEuropeo en Madrid una jornada dedicada a la protección de los menores en elentorno digital, centrada en el impacto de las redes sociales en la salud mental y en las estrategias para combatir el abuso sexual infantil en internet.El acto fue inaugurado por la directora de la Oficina del Parlamento Europeo en España, María Andrés Marín, y el ministro para la Transformación Digital, Óscar López, quienes subrayaron la necesidad de reforzar la seguridad digital infantil desde las instituciones. A continuación, Carlos Aguilar, consejero de la CNMC, destacó el papel clave de la supervisión y la regulación en un ecosistema digital en constante evolución. La jornada incluyó dos mesas redondas: la primera abordó el impacto de las redes sociales en la salud mental de los menores, con la participación de Laura Ballarín, María Fernández Andújar y Jesús Herrero; la segunda se centró en la lucha contra el abuso sexual infantil en internet, con Javier Zarzalejos, Beatriz Martín y Beatriz Izquierdo. Ambas mesas fueron moderadas por el periodista Lucas Proto Martínez Royo.
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22-26 Octubre
CIEB 2025
Este año tuvo lugar el XI Congreso Internacional de Enseñanza Bilingüe (CIEB) en la Facultad de Letras de la Universidad de Castilla-La Mancha junto a la colaboración de la Asociación de la Enseñanza Bilingüe, donde participaron diversos docentes, investigadores y profesionales.
Este año el lema del congreso fue “Bilingual Education: Everybody 's Business, Everyone 's Future” y se reforzó la idea de que la enseñanza bilingüe no debe ser un lujo, sino un compromiso social como factor de progreso y cohesión social.
El congreso estuvo organizado por diversos talleres y sesiones plenarias, donde IES Alonso de Avellaneda participó en el papel plenario de internalización y se difundió el programa Escuelas Embajadoras, las acciones Jean Monnet, los distinto proyecto eTwinning y la movilidad Erasmus desde el punto de vista del centro.
14, 16, 17 Octubre
Erasmus Days
Con motivo de celebración de los Erasmus Days el alumnado de 2º de Integración Social vespertino organizo y llevo a cabo una yincana, la cual estaba destinada a los alumnos con horario de tarde y FP de Grado Básico.
Esta yincana tenia como meta ganar 5 sellos, repartidos en cada estación y al ganador se le otorgaba un premio.
Además se realizó un podcast entre un miembro del profesorado Isabel Yebra y varios miembros del alumnado, los cuales pudieron contaron sus experiencias en las practicas de Erasmus.
En estas imágenes se podrán escanear unos QR, estos contienen experiencias de otros alumnos que hicieron sus practicas de Erasmus.
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SEPTIEMBRE
26 Septiembre
Día Europeo de las lenguas
Con motivo del Dia Europeo de las lenguas, se llevó acabo en nuestro instituto Alonso de Avellaneda, un Quiz con el alumnado del centro. En este Quiz se realizaron preguntas con temática del día celebrado.
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22-24 Septiembre
Formación de escuelas embajadoras
Como escuela embajadora del Parlamento Europeo, el IES Alonso de Avellaneda participó en la primera jornada de formación de Escuelas Embajadoras del Parlamento Europeo, que este año se celebraron en la facultad de derecho de la UAH. Donde pudimos ver y mostrar las buenas prácticas de las escuelas Embajadoras actuales.
CURSO 2025/2026
PROYECTO ETWINNING
En este curso escolar el IES Alonso Avellaneda como escuela embajadora, vuelve a formar parte un año más del proyecto eTwinning, junto a otras escuelas embajadoras Gracia, Rumania y España.
Dentro de este proyecto se trabajará la comunicación profesional , las competencias digitales, la movilidad europea y la innovaqción con IA creando un asistente virtual basado en Chat GPT.
